Simetría

Pincha en las siguiente enlace donde encontraras juegos de simetría:

http://www.cokitos.com/tag/juegos-de-simetria-para-ninos/

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

8 DE MARZO

Hoy es un día importante,es el día internacional de la mujer. Y no porque las mujeres valgan más que los hombres, si no porque somos iguales y a veces no lo parece. Distintos en muchas cosas, pero iguales en derechos y oportunidades.

Nunca dejaré de intentar que vosotros, los niños y niñas a los que enseñó cada día, crezcáis en un mundo donde podáis tener las mismas oportunidades sin importar ser chico o chica.
Donde las personas cobren lo mismo por el mismo trabajo y donde se acabe todo tipo de violencia.

"No tiene masculino, no tiene femenino. Podemos ser tú y yo".

¡Feliz día de la mujer!

DEPENDE DE LOS 2

La semana del 5 al 9 de marzo vamos a trabajar en el colegio la "Semana de los buenos tratos", por eso vamos a ir realizando actividades que ayuden a fomentar los buenos tratos.
Realizaremos el "Decálogo de los buenos tratos" y aprovechamos el 8 de marzo, día internacional de la mujer, para tratar la igualdad de oportunidades.
El día 9 bajaremos al recreo a leer nuestro decálogo y a cantar y bailar una canción.

Una de las actividades más divertidas trata de aprendernos la canción y el baile.
Se trata de una canción creada por un proyecto de dos colegios de Aragón :El CRA Alto Gállego de Biescas y el colegio Puente Sardas de Sabiñánigo.
Es un proyecto increíble y es genial que podamos compartirlos todos los colegios.

Aquí podéis visitar la página donde podéis encontrar la canción para cantarla y el bailarla.... ¡No dejéis de practicar! y sobretodo no dejéis de entender y reflexionar sobre lo que trata la canción.

https://sites.google.com/view/dependedelos2



Nosotros ya estamos ensayando! Y  sobretodo.. entendiendo el mensaje :)

Aprovecho para enseñar un trabajo que hicimos el año pasado en clase de VALORES trabajando " Stop al bullying" con la canción "Se buscan valientes". 

Los alumnos plantearon situaciones que simularon en fotografías de cosas que pueden ocurrir y cómo podían solucionarlas teniendo ser un papel activo y ayudando. 

Cuando alguien se siente solo y/o le dan de lado... Podemos llamarle para jugar y sentirse mejor. 

Si se burlan de un/una compañer@...Podemos ayudarle y defenderle sin agresiones.  

 

Si un niño golpea, pega o abusa de un compañer@.... Nosotros le ayudamos a levantarse y a sentir apoyo. 

Además...aprendimos que siempre podemos contarlo lo que nos ocurra o lo que veamos que le ocurre a un compañer@ a un adulto o un profesor@ para conseguir ayuda. 

¡Se buscan valientes que hagan todo eso! 

MATEMÁTICAS EN FEBRERO

Matemáticas en FEBRERO

NUMERACIÓN

Escritura de números con letra(*)

La centena(*) Descomposición de números(*)

Tabla numérica, anterior, posterior(*)

Los números hasta el 999.
(*)Trabajado anteriormente que se sigue evaluando.

OPERACIONES

Sumas  y restas con llevadas hasta 3 cifras.

Operaciones en horizontal (*)

La multiplicación/ Tablas de multiplicar: 2,3, 5 y 9.

·Saber que la suma 2+2+2=6 es igual que la multiplicación 2x3=6

·Identificar una multiplicación e igualar multiplicaciones: 2 X 4= 4 X 2

·Calcular el doble y el triple.

PROBLEMAS:

Operaciones de suma y resta.

Problemas de diferencia.

Inventar un problema.

MEDIDA:

Las monedas y los billetes

Situaciones de compra. Operar en céntimos.

Operar con monedas y billetes.
GEOMETRÍA

Cuerpos geométricos: Prismas y pirámides

Cuerpos  redondos: esfera, cilindro y cono.

(*)Trabajado anteriormente que se sigue evaluando.